<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Bilge Genç &#124; Eğitim Portalı &#187; 2009 öss</title>
	<atom:link href="http://www.bilgegenc.com/tag/2009-oss/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.bilgegenc.com</link>
	<description>&#34;Ya Bilge Gençler Yetiştireceksiniz ya da Yok Olacaksınız&#34;</description>
	<lastBuildDate>Mon, 09 Aug 2010 15:56:48 +0000</lastBuildDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=2.9.1</generator>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
			<item>
		<title>2009 ÖSS SONUÇLARI AÇIKLANDI</title>
		<link>http://www.bilgegenc.com/2009-oss-sonuclari-aciklandi.html</link>
		<comments>http://www.bilgegenc.com/2009-oss-sonuclari-aciklandi.html#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 12 Jul 2009 08:09:16 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Bilge Gen</dc:creator>
				<category><![CDATA[Eğitim Haberleri]]></category>
		<category><![CDATA[2009 öss]]></category>
		<category><![CDATA[2009 ÖSS SONUÇLARI]]></category>
		<category><![CDATA[Almanca’da Türkiye Birincisi]]></category>
		<category><![CDATA[Aydın Fen Lisesinden]]></category>
		<category><![CDATA[Berkay DERTSİZ]]></category>
		<category><![CDATA[Çağatay ERMİŞ]]></category>
		<category><![CDATA[EA Birincisi]]></category>
		<category><![CDATA[EA SÖZ 1 SAY 1 Birincisi]]></category>
		<category><![CDATA[Fransızca Türkiye Birincisi]]></category>
		<category><![CDATA[Gülşen YÜCEL]]></category>
		<category><![CDATA[İngilizce Birincisi]]></category>
		<category><![CDATA[İstanbul Çapa Anadolu Öğretmen Lisesinden]]></category>
		<category><![CDATA[İstanbul Galatasaray Lisesinden]]></category>
		<category><![CDATA[Mertcan İPEK]]></category>
		<category><![CDATA[Muazzez Çiğdem OBA]]></category>
		<category><![CDATA[Mücahit ERDOĞAN]]></category>
		<category><![CDATA[Mustafa ÖZTÜRK]]></category>
		<category><![CDATA[öss sonuçları]]></category>
		<category><![CDATA[Özel Alman Lisesinden]]></category>
		<category><![CDATA[Özel Amerikan Robert Lisesinden]]></category>
		<category><![CDATA[Özel Çağ Fatih Fen Lisesinden]]></category>
		<category><![CDATA[Özel Fatih Fen Lisesinden]]></category>
		<category><![CDATA[Özel Hisarcıklıoğlu Lisesinden]]></category>
		<category><![CDATA[SAY 1 Birincisi]]></category>
		<category><![CDATA[SAY 2 Birincisi]]></category>
		<category><![CDATA[Serhat GÜZEL]]></category>
		<category><![CDATA[SÖZ 1 Birincisi]]></category>
		<category><![CDATA[yds sonuçları]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.bilgegenc.com/?p=58</guid>
		<description><![CDATA[2009 yılı Öğrenci Seçme Sınavı (ÖSS) sonuçları bugün 10.30 itibari ile açıklandı. Adaylar sonuçları bugün saat 10.30&#8242;dan itibaren &#8220;http://oss.osym.gov.tr&#8221; ve &#8220;http://oss2009.osym.gov.tr&#8221; internet adreslerinden öğrenebilecek.
2009 ÖSS&#8217;de 180 sorudan 36 net çıkaran 4 yıllık fakülte tercihi yapabilecek.
YÖK Başkanvekili Prof. Dr. İzzet Özgenç, 165 ve 145 taban puanlarını almayı kolaylaştıran uygulama ile ön lisans tercihi yapabilmek için 145 [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div><span id="content" class="content11"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"><strong><span style="color: #ff0000;">2009 yılı Öğrenci Seçme Sınavı (ÖSS) sonuçları bugün 10.30 itibari ile açıklandı.</span> </strong></span></span>Adaylar sonuçları bugün saat 10.30&#8242;dan itibaren &#8220;<a href="http://oss.osym.gov.tr/" target="_blank">http://oss.osym.gov.tr</a>&#8221; ve &#8220;<a href="http://oss2009.osym.gov.tr/" target="_blank">http://oss2009.osym.gov.tr</a>&#8221; internet adreslerinden öğrenebilecek.</div>
<div><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">2009 ÖSS&#8217;de 180 sorudan 36 net çıkaran 4 yıllık fakülte tercihi yapabilecek.</p>
<p>YÖK Başkanvekili Prof. Dr. İzzet Özgenç, 165 ve 145 taban puanlarını almayı kolaylaştıran uygulama ile ön lisans tercihi yapabilmek için 145 sorudan 12 net, lisans tercihi yapabilmek için ise 180 sorudan 36 net çıkarmanın yeterli olduğunu söyledi.</p>
<p>Prof. Dr. İzzet Özgenç, eğitim muhabirleri ile sohbet toplantısı düzenledi. Özgenç, ÖSS&#8217;deki 165 ve 145 taban puanlarının alınmasını kolaylaştıran YÖK kararı ile ilgili soruları da cevapladı. Soru sorma tekniği ve sorulan soruların ağırlığı nedeniyle alınan puanlarda geçen seneye göre bir düşüş olduğunu belirten Özgenç, &#8220;Bu düşüşün yükseköğretime yerleştirme bakımından ortaya çıkaracağı sorunu gidermek için taban puan belirlemesinde bir revizyon yapıldı.&#8221; dedi.</p>
<p></span></div>
<p><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">Özgenç, eski hesaplama yöntemine göre ön lisans programları için gerekli olan 145 taban puanı için 145 soruda 18 net gerekirken, yeni hesaplama yönteminde 12 netin yeterli olduğunu aktardı. Özgenç, lisans programını tercih için gerekli olan 165 taban puanı için ise eskiden 180 soruda 45 net gerekirken; yeni uygulama ile 36 netin yeterli hale geldiğini ifade etti. </span></p>
<p><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">Her tercihte bulunanın bir programa yerleştirilmesi diye bir durumun olmadığının altını çizen Özgenç, yapılan değişikliğin üniversiteye yerleşen öğrencilerin kalitesini düşüreceği yönündeki eleştirilerin ise doğru olmadığını belirtti. </span></p>
<div><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">Özgenç, &#8220;Doğru bir karardır, isabetli bir karardır.&#8221; ifadesini kullandı. </span></div>
<div><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"> </span></div>
<div><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">Özgenç, amaçlarının mümkün olduğunca çok insanın yükseköğrenim imkanından faydalanması olduğunu dile getirdi.</span></div>
<div><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"> </span></div>
<div><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"><strong>Ünal Yarımağan, 1 milyon 349 bin 423 ÖSS adayından 30 bininin puanları hesaplanamadığını söyledi</strong></span></div>
<div><span style="font-family: Verdana;"><span style="font-size: x-small;"><strong>Yarımağan&#8217;ın açıklamaları şöyle:</strong></p>
<p><strong></strong></p>
<p></span><span style="font-size: x-small;">- Sınava başvuran 1 milyon 350 bin 124 adaydan 1 milyon 324 bin 197&#8217;si sınava girerken, 25 bin 927 aday sınava girmedi.</p>
<p>- Sınava giren 1 milyon 324 bin 197 adaydan 1 milyon 324 bin 1 adayın sınavı geçerli sayılırken, 196 adayın sınavı geçersiz sayıldı.</p>
<p></span><span style="font-size: x-small;">- Sınavı geçerli sayılan adaylardan 1 milyon 294 bin 74&#8242;ünün ÖSS puanı hesaplanırken 29 bin 927 adayın ise ÖSS puanları hesaplanmadı. </span></p>
<p><span style="font-size: x-small;">- Sınavı geçerli sayılan adaylardan 1 milyon 229 bin 800&#8242;ü (yüzde 92.89) tercih yapma hakkını elde etti. Tercih yapma hakkını elde edemeyen aday sayısı ise 94 bin 201 (yüzde 7.11) oldu. </span></p>
<p><span style="font-size: x-small;">- Sınavda, puan türlerinin en az birinden 165 ve daha fazla puan alan aday sayısı ise 1 milyon 87 bin 409 (yüzde 82.13) oldu. </span></p>
<p><span style="font-size: x-small;">- ÖSS başvurularıyla birlikte sınavsız geçiş yapmak için başvuruda bulunan mesleki ve teknik ortaöğretim mezunlarından 101 bin 228 aday da alanlarının devamı niteliğindeki ön lisans programlarına yerleşmek için tercih yapabilecek. </span></p>
<p><span style="font-size: x-small;">- 145 barajını geçme başarı oranı kızlarda yüzde 95, erkeklerde yüzde 90&#8230;</span></p>
<p>- 165 barajını geçme başarı oranı; kızlarda yüzde 29, erkeklerde yüzde 79</p>
<p>- En başarlı okul türü Sosyal Bilimler Lisesi&#8230;</p>
<p>- En az başarılı okul türü, Akşam liseleri&#8230;</p>
<p>- Meslek liseleri içinde, Endüstri Meslek Liseleri, Ticaret Meslek Liseleri ve dieğr meslek liseleri daha az başarılı okullar&#8230;</p>
<p><span style="color: #ff0000;"><strong>İllere göre başarılısı sıralaması şöyle: (İLK ÜÇ)</strong></span></p>
<p><strong>Sayısal 1:</strong> Karaman &#8211; Kayseri &#8211; Denizli</p>
<p><strong>Eşit Ağırlık:</strong> Aydın &#8211; Karaman- Kayseri</p>
<p><strong>Sözel 1:</strong> Niğde &#8211; Aydın &#8211; Nevşehir</p>
<p><strong>145 Barajını Geçme:</strong> Aydın &#8211; Nevşehir &#8211; Kayseri</p>
<p><strong><span style="color: #ff0000;">En Az başarılı iller:</span></strong></p>
<p><strong>Sayısal 1:</strong> Ardahan &#8211; Hakkari &#8211; Şırnak Bu üç il diğer puan türlerine göre de son 3&#8242;de yer alıyor&#8230;</p>
<p><span style="color: #ff0000;"><strong>BİRİNCİLER</strong></span></p>
<p></span></p>
<p><span style="font-size: x-small;"><strong>Dereceye girenlerin 3&#8242;ü kız, 14&#8242;ü erkek</strong></span></p>
<p><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana;"><strong>SAY 2 Birincisi;</strong> Özel Fatih Fen Lisesinden &#8211; Çağatay ERMİŞ</span></span></span></p>
<p><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana;"><strong>SAY 1 Birincisi;</strong> Aydın Fen Lisesinden &#8211; Gülşen YÜCEL</span></span></p>
<p><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana;"><strong>SÖZ 1 Birincisi;</strong> Özel Çağ Fatih Fen Lisesinden &#8211; Serhat GÜZEL</span></span></p>
<p><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana;"><strong>EA Birincisi; </strong>İstanbul Çapa Anadolu Öğretmen Lisesinden &#8211; Mücahit ERDOĞAN</span></span></p>
<p><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana;"><strong>EA SÖZ 1 SAY 1 Birincisi;</strong> Özel Hisarcıklıoğlu Lisesinden &#8211; Mustafa ÖZTÜRK</span></span></p>
<p><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana;"><strong>İngilizce Birincisi;</strong> Özel Amerikan Robert Lisesinden &#8211; Berkay DERTSİZ</span></span></p>
<p><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana;"><strong>Almanca&#8217;da Türkiye Birincisi;</strong> Özel Alman Lisesinden &#8211; Mertcan İPEK</span></span></p>
<p><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana;"><strong>Fransızca Türkiye Birincisi;</strong> İstanbul Galatasaray Lisesinden &#8211; Muazzez Çiğdem OBA</span> </span></div>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.bilgegenc.com/2009-oss-sonuclari-aciklandi.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>ÖSS Kaygılandırıyor</title>
		<link>http://www.bilgegenc.com/oss-kaygilandiriyor.html</link>
		<comments>http://www.bilgegenc.com/oss-kaygilandiriyor.html#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 01 Jun 2009 20:05:29 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Bilge Gen</dc:creator>
				<category><![CDATA[Eğitim Haberleri]]></category>
		<category><![CDATA[Manşet]]></category>
		<category><![CDATA[2009 öss]]></category>
		<category><![CDATA[ÖSS Kaygılandırıyor]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.bilgegenc.com/?p=42</guid>
		<description><![CDATA[Öğrencilerin yüzde 42.8&#8242;i, üniversite sınavının gelecek yıl iki aşamalı olmasının, kendilerini olumsuz etkileyeceğini düşünüyor. 











Türk Eğitim-Sen, Ankara, İzmir, Kocaeli, Samsun, Erzurum, Mersin ve Kırşehir illerinde bin 100 lise son sınıf öğrencisi üzerinde ÖSS ile ilgili bir anket çalışması gerçekleştirdi.
Anket sonuçlarına göre, öğrencilerin büyük çoğunluğu ÖSS&#8217;ye dershaneye giderek hazırlanıyor.
Üniversite sınavına dershaneye giderek hazırlandığını söyleyenlerin oranı yüzde [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Öğrencilerin yüzde 42.8&#8242;i, üniversite sınavının gelecek yıl iki aşamalı olmasının, kendilerini olumsuz etkileyeceğini düşünüyor. </strong></p>
<table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" align="left">
<tbody>
<tr>
<td>
<div class="advert">
<div class="outer">
</div>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>Türk Eğitim-Sen, Ankara, İzmir, Kocaeli, Samsun, Erzurum, Mersin ve Kırşehir illerinde bin 100 lise son sınıf öğrencisi üzerinde ÖSS ile ilgili bir anket çalışması gerçekleştirdi.</p>
<p>Anket sonuçlarına göre, öğrencilerin büyük çoğunluğu ÖSS&#8217;ye dershaneye giderek hazırlanıyor.</p>
<p>Üniversite sınavına dershaneye giderek hazırlandığını söyleyenlerin oranı yüzde 68.5, sadece okulda aldığı eğitimle sınava hazırlandığını belirtenlerin oranı yüzde 19.3, hem dershaneye gittiğini hem de özel ders aldığını ifade edenlerin oranı ise yüzde 8.5&#8242;. &#8220;ÖSS&#8217;ye girmeyeceğim&#8221; diyen öğrencilerin oranı da yüzde 3.7 olarak tespit edildi.</p>
<p>Öğrencilerin yüzde 55&#8242;i, ÖSS&#8217;nin nitelikli bir eğitim almak ve</p>
<div id="news_content" class="content content_12"><span style="border-bottom: 3px double #ff0000; font-weight: bold; line-height: 1.7; color: #ff0000;">iyi</span> bir kariyer yapmak için gerekli olduğunu düşünürken, yüzde 32.2&#8217;si ÖSS&#8217;yi yaşamının dönüm noktası olarak nitelendirmekte, yüzde 5.5&#8242;i de ÖSS&#8217;nin ailesini mutlu etmek için önemli olduğunu belirtiyor.</p>
<p>&#8220;Üniversiteyi kazanamazsanız ne yapmayı düşünüyorsunuz?&#8221; sorusuna öğrencilerin yüzde 71.5&#8242;i, &#8220;yeniden sınava hazırlanacağını, yüzde 16.9&#8242;u hem sınava hazırlanıp hem çalışacağını&#8221; ifade etti.</p>
<p>ÖSS kaygıyı artırıyor</p>
<p>Ankete katılan öğrencilerin yüzde 43.3&#8242;ü, &#8220;ÖSS dolayısıyla kaygı ve endişe gibi duygularında artış&#8221; olduğunu, yüzde 15.6&#8217;sı &#8220;büyük stres ve baskı altında&#8221; olduğunu, yüzde 12&#8217;si &#8220;sinirli ve alıngan&#8221; olduğunu, yüzde 9&#8242;u &#8220;dikkat ve konsantrasyonunun bozulduğunu&#8221;, yüzde 8.6&#8217;sı da &#8220;depresyonda olduğunu&#8221; dile getirdi.</p>
<p>ÖSS&#8217;nin psikolojisini olumsuz etkilemediğini söyleyenlerin oranı ise yüzde 11.3 oldu.</p>
<p>Öğrencilerin yüzde 33&#8242;ü, ÖSS&#8217;nin kendisini fiziksel olarak etkilemediğini, yüzde 26&#8217;sı uykusuzluk, yüzde 16.6&#8217;sı baş ağrısı, baş dönmesi, yüzde 8.9&#8242;u karın ağrısı çektiğini, yüzde 1.5&#8242;i de bayılacak gibi olduğunu kaydetti.</p>
<p>Ailesinin <strong>üniversite sınavı</strong>nı kazanması için baskı yaptığını belirten öğrencilerin oranı yüzde 47.7 olurken, yüzde 52.3&#8242;ü de ailesinden baskı görmediğini söyledi.</p>
<p><strong>ÖSS&#8217;de katsayı adaletsizliği</strong></p>
<p>Öğrencilerin yüzde 70&#8242;i, dershaneye gitmeden üniversiteyi kazanabileceğine inanmıyor. Dershaneye gitmeden üniversiteyi kazanabileceğini düşünenlerin oranı ise yüzde 30.</p>
<p>&#8220;İlköğretimden bugüne kadar kaç yıl dershane eğitimi aldınız?&#8221; sorusunu öğrencilerin yüzde 41.3&#8242;ü 1-3 yıl, yüzde 40.8&#8242;i 3-5 yıl, yüzde 13.4&#8242;ü 5-8 yıl, yüzde 4.5&#8242;i de 8 yıl olarak cevapladı. Öğrencilerin yüzde 53.5&#8242;i ise okul ve dershane dışında 1-3 saatini ders çalışmaya ayırabiliyor.</p></div>
<p>Üniversite sınavının gelecek yıl iki aşamada yapılacak olmasını, lise son sınıf öğrencilerinin yüzde 42.8&#8242;i &#8220;olumsuz etkileyecektir&#8221;, yüzde 27.2&#8217;si &#8220;olumlu etkileyecektir&#8221;, yüzde 29.9&#8242;u ise &#8220;fikrim yok&#8221; şeklinde yanıtladı.</p>
<p>Ankete katılan öğrencilerin yüzde 69.5&#8242;i, <a href="http://bilgegenc.com/dersler/oss">ÖSS</a>&#8216;de katsayı adaletsizliği olduğuna inandıklarını belirtti.</p>
<p>Anket sonuçlarını değerlendiren Türk Eğitim-Sen Genel Başkanı İsmail Koncuk, &#8220;ÖSS&#8217;ye kısa bir süre kala, kendisini büyük baskı altında hisseden öğrenciler, psikolojik ve fiziksel birtakım sorunlar yaşamaktadır. Üstelik sınava endeksli yaşayan çocuklarımız, dershaneye gitmeden ÖSS&#8217;yi kazanabileceklerine inanmamaktadır. Artık Milli Eğitim Bakanlığı ve YÖK&#8217;ün, ayakları yere sağlam basan, ÖSS ile uyumlu, öğrencileri eğitimin içinde tutacak bir sistem ihdas etmesi gereklidir&#8221; dedi.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.bilgegenc.com/oss-kaygilandiriyor.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
