<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Bilge Genç &#124; Eğitim Portalı &#187; Eğitim Haberleri</title>
	<atom:link href="http://www.bilgegenc.com/category/egitim-haberleri/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.bilgegenc.com</link>
	<description>&#34;Ya Bilge Gençler Yetiştireceksiniz ya da Yok Olacaksınız&#34;</description>
	<lastBuildDate>Mon, 09 Aug 2010 15:56:48 +0000</lastBuildDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=2.9.1</generator>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
			<item>
		<title>70 bin öğretmene Müjde</title>
		<link>http://www.bilgegenc.com/70-bin-ogretmene-mujde.html</link>
		<comments>http://www.bilgegenc.com/70-bin-ogretmene-mujde.html#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 08 Apr 2010 13:40:07 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Eğitim Haberleri]]></category>
		<category><![CDATA[öğretmen açığı]]></category>
		<category><![CDATA[öğretmenlere iyi haber]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.bilgegenc.com/?p=250</guid>
		<description><![CDATA[Öğretmen açığının kapatılması için hazırlanan kanun taslağına Maliye’den  onay çıktı.
Milli Eğitim Bakanlığı, sözleşmeli öğretmenin kadroya geçişini  sağlayacak kanun taslağını Bakanlar Kurulu’na sundu. Bugün&#8217;ün haberine  göre, öğretmenlerin Atama ve Yer Değiştirme Yönetmeliği Taslağı ile  ilgili toplantı Milli Eğitim Bakanlığı’nda yapıldı. Toplantıda yaklaşık  70 bin sözleşmeli öğretmenin kadroya geçişi için hazırladıkları kanun [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Öğretmen açığının kapatılması için hazırlanan kanun taslağına Maliye’den  onay çıktı.</p>
<p><a class="highslide" onclick="return vz.expand(this)" href="http://www.bilgegenc.com/wp-content/uploads/70bin-ogretmen.jpg"><img class="alignleft size-full wp-image-251" title="70bin-ogretmen" src="http://www.bilgegenc.com/wp-content/uploads/70bin-ogretmen.jpg" alt="" width="400" height="300" /></a>Milli Eğitim Bakanlığı, sözleşmeli öğretmenin kadroya geçişini  sağlayacak kanun taslağını Bakanlar Kurulu’na sundu. Bugün&#8217;ün haberine  göre, öğretmenlerin Atama ve Yer Değiştirme Yönetmeliği Taslağı ile  ilgili toplantı Milli Eğitim Bakanlığı’nda yapıldı. Toplantıda yaklaşık  70 bin sözleşmeli öğretmenin kadroya geçişi için hazırladıkları kanun  taslağına Maliye Bakanlığı’ndan onay geldiğini aktaran Personel Genel  Müdürü Necmettin Yalçın, son sözü Bakanlar Kurulu’nun söyleyeceğini  vurguladı. Toplantıda söz alan Eğitim-Bir-Sen Genel Mevzuat ve Toplu  Görüşme Sekreteri Ramazan Çakırcı da bakanlığın eğitimin sorunlarını  asgariye indirmek için tüm sözleşmeli öğretmenleri en kısa sürede  kadroya geçirmesi gerektiğini belirtti. Çakırcı, Bakanlığın çeşitli  dönemlerde yaptığı açıklamalar dikkate alındığında 130 bin öğretmene  ihtiyaç olduğunu kaydetti.</p>
<p><strong>CAZİP HALE GETİRİLMELİ</strong></p>
<p>Öğretmenleri zorunlu hizmet bölgelerinde tutmak için bu bölgelerin  cazip hale getirilmesi gerektiğini vurgulayan Çakırcı, “Bu bölgelerde  öğretmen tutmanın tek yolu kadrodur. Bunun için Başbakan başta olmak  üzere, Maliye Bakanlığı ve Milli Eğitim Bakanlığı’na, kalkınmada  öncelikli yörelerde çalışanlara tazminat verilmesi için raporlar sunduk”  dedi.</p>
<p><strong>Zorunlu hizmete yönetmelik ayarı</strong></p>
<p>Toplantıda yeni eğitim yönetmeliği de ele alındı. Zorunlu hizmet  muafiyetinin, yönetmeliğin yürürlüğe girdiği tarihin esas alınarak  yapılması ve yönetmelik taslağına göre, il içi yer değiştirmelerde aynı  eğitim kurumunda 3 yıl çalışma şartı getiriliyor. Ancak, yönetmeliğin bu  yıl yürürlüğe girmesi halinde, mevcut öğretmenlerin mağdur olmaması  için 2011 yılından önce yapılan il içi atamalarda 2 yıl şartın yeterli  olacak.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.bilgegenc.com/70-bin-ogretmene-mujde.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Harçlar zamlandı, devlet üniversiteleri özelleri aratmıyor</title>
		<link>http://www.bilgegenc.com/harclar-zamlandi-devlet-universiteleri-ozelleri-aratmiyor.html</link>
		<comments>http://www.bilgegenc.com/harclar-zamlandi-devlet-universiteleri-ozelleri-aratmiyor.html#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 20 Aug 2009 23:36:04 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Bilge Gen</dc:creator>
				<category><![CDATA[Eğitim Haberleri]]></category>
		<category><![CDATA[üniversite harçları]]></category>
		<category><![CDATA[zamlandı]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.bilgegenc.com/?p=106</guid>
		<description><![CDATA[Üniversitelerde okuyan öğrencilerden bu yıl alınacak harçlara ilişkin karar Resmi Gazete´de yayımlandı. Buna göre yine en fazla harç verecek bölümler 4 bin 268 TL ile Devlet Konservatuarları ve Sivil Havacılık Yüksek Okullarının ikinci öğretimleri oldu. Bu bölümleri 2 bin 134 TL ile Veterinerlik Fakültesi, Tıbbi Biyolojik Bilimleri Programları ile Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Programı ikinci [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Üniversitelerde okuyan öğrencilerden bu yıl alınacak harçlara ilişkin karar Resmi Gazete´de yayımlandı. Buna göre yine <strong>en fazla harç verecek bölümler 4 bin 268 TL ile Devlet Konservatuarları ve Sivil Havacılık Yüksek Okullarının ikinci öğretimleri oldu</strong>. Bu bölümleri 2 bin 134 TL <img class="alignleft size-full wp-image-107" title="universite" src="http://www.bilgegenc.com/wp-content/uploads/universite.jpg" alt="universite" width="314" height="238" />ile Veterinerlik Fakültesi, Tıbbi Biyolojik Bilimleri Programları ile Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Programı ikinci öğretimi izledi.<br />
&#8220;2009-2010 Eğitim-Öğretim Yılında Yükseköğretim Kurumlarında Cari Hizmet Maliyetlerine Öğrenci Katkısı Olarak Alınacak Katkı Payları ile İkinci Öğretim Ücretlerinin Tespitine Dair Karar&#8221; bugünkü Resmi Gazete´de yayımlandı. Kararda, öğrenci katkı payını süresinde ödemeyen öğrencilerin kayıtlarının yapılmayacağı ya da yenilenmeyeceğinin altı çizildi. Ancak yükseköğretim kurumları, verilen süre içinde kaydını yaptırmayan öğrencilere ek süre verebilecekler.<br />
<strong>EN MALİYETLİLER TIP ÖĞRENCİLERİ</strong><br />
Kararda öğrenci cari hizmet maliyetleri de yer alırken, buna göre en maliyetli öğrenciler Tıp Fakültesi öğrencileri oldu. Tıp Fakültesi´nde okuyan bir öğrencinin ortalama maliyeti 15 bin 544 TL olurken, bu maliyetin 591 TL´sini harç olarak ödeyecekler. Diş Hekimliği ve Eczacılık Fakültesi öğrencilerinin ortala maliyeti 5 bin 607 TL´yi bulurken bu öğrencilerin vereceği harç ise 494 TL olacak. Maliyeti 4 bin 267 TL olan Veterinerlik Fakültesi öğrencileri 386 TL harç öderken aynı maliyetteki Tıbbi Biyolojik Bil. Programı ve Fizik Tedavi Rehabilitasyon Programı öğrencileri ise 281 TL harç ödeyecek. Maliyeti 3 bin 848 TL olan Gemi İnşaatı ve Denizcilik Bilimleri Fakültesi, Su Ürünleri Fakültesi, Denizcilik Fakültesi, Güzel Sanatlar Fakültesi, Sanat ve Tasarım Fakültesi ile Tekstil Teknik ve Tasarım Fakültesi öğrencileri ise bu yıl 316 TL harç ödeyecek.<br />
Devlet Konservatuarında ve Sivil Havacılık Yüksekokulu´nda okuyan öğrencilerin maliyeti ortalama 8 bin 535 TL olurken Konservatuar öğrencileri 589 TL, Sivil Havacılık Yüksekokulu öğrencileri ise 470 TL harç verecek.<br />
İkinci öğretimde ise harç miktarları ortalama öğrenci maliyetinin yarısı kadar olacak. Buna göre Veteriner Fakültesi öğrencileri ile Tıbbi Biyolojik Bil. Programı ve Fizik Tedavi Rehabilitasyon Programı öğrencileri 2 bin 134 TL öğrenim ücreti ödeyecek.<br />
<strong>İKİNCİ ÖĞRETİMLERE ÖZEL ÜNİVERSİTE TARİFESİ</strong><br />
Gemi İnşaatı ve Denizcilik Bilimleri Fakültesi, Su Ürünleri Fakültesi, Denizcilik Fakültesi, Güzel Sanatlar Fakültesi, Sanat ve Tasarım Fakültesi ile Tekstil Teknik ve Tasarım Fakültesi öğrencileri ise bin 924 TL harç ödemek zorunda kalacak.<br />
Devlet Konservatuarları ve Sivil Havacılık Yüksek Okullarının ikinci öğretimlerde okuyan öğrenciler ise neredeyse bir özel üniversite ücreti ödeyerek 4 bin 268 TL harç ödeyecek. Meslek Teknoloji, Tütün Eksperliği ve Ev Ekonomisi Yüksekokullarının ikinci öğretimlerinde okuyacaklar ise bin 923 TL harç ödeyecekler. Engelliler Entegre Yüksekokulu´nda okuyacak öğrencilerin harçları da bin 924 TL olacak.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.bilgegenc.com/harclar-zamlandi-devlet-universiteleri-ozelleri-aratmiyor.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>MEB Eylül&#8217;de 15 bin öğretmen alacak</title>
		<link>http://www.bilgegenc.com/meb-eylulde-15-bin-ogretmen-alacak.html</link>
		<comments>http://www.bilgegenc.com/meb-eylulde-15-bin-ogretmen-alacak.html#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 20 Aug 2009 23:21:35 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Bilge Gen</dc:creator>
				<category><![CDATA[Eğitim Haberleri]]></category>
		<category><![CDATA[eylül öğretmen ataması]]></category>
		<category><![CDATA[meb]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.bilgegenc.com/?p=102</guid>
		<description><![CDATA[Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), 10 bini sözleşmeli, 5 bini kadrolu toplam 15 bin öğretmen ataması yapacak.
Bakanlık atamalar için 26 Ağustos 2009 tarihinde sonuçlanacak öğretmenlerin özür grubuna göre yer değiştirme sonuçlarını bekliyor.
Buna göre bakanlık, illerden 31 Ağustos-4 Eylül 2009 tarihleri arasında yer değiştirme sonuçlarına göre boşalan kontenjanları kurum ve alan bazında isteyecek. Buna göre atanacak öğretmenlerin [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong><img class="aligncenter size-full wp-image-103" title="ogretmen" src="http://www.bilgegenc.com/wp-content/uploads/ogretmen.jpg" alt="ogretmen" width="628" height="371" />Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), 10 bini sözleşmeli, 5 bini kadrolu toplam 15 bin öğretmen ataması yapacak.</strong></p>
<p>Bakanlık atamalar için 26 Ağustos 2009 tarihinde sonuçlanacak öğretmenlerin özür grubuna göre yer değiştirme sonuçlarını bekliyor.</p>
<p>Buna göre bakanlık, illerden 31 Ağustos-4 Eylül 2009 tarihleri arasında yer değiştirme sonuçlarına göre boşalan kontenjanları kurum ve alan bazında isteyecek. Buna göre atanacak öğretmenlerin hangi branşlarda olacağı belirlenecek.</p>
<p>MEB, 10 bin sözleşmeli ve 5 bin kadrolu öğretmenin ataması için başvuruları 4-14 Eylül 2009 tarihleri arasında almayı, atamaları da 15 Eylül 2009 tarihinde yapmayı planlıyor.</p>
<p>İhtiyaç doğrultusunda atanacak öğretmen sayısının yaklaşık 16 bine çıkması da bekleniyor. AA</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.bilgegenc.com/meb-eylulde-15-bin-ogretmen-alacak.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>SBS sonuçları açıklandı</title>
		<link>http://www.bilgegenc.com/sbs-sonuclari-aciklandi.html</link>
		<comments>http://www.bilgegenc.com/sbs-sonuclari-aciklandi.html#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 01 Aug 2009 16:27:07 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Bilge Gen</dc:creator>
				<category><![CDATA[Eğitim Haberleri]]></category>
		<category><![CDATA[2009 sbs]]></category>
		<category><![CDATA[İlköğretim 7. sınıf]]></category>
		<category><![CDATA[meb.gov.tr]]></category>
		<category><![CDATA[osym]]></category>
		<category><![CDATA[osym.gov.tr]]></category>
		<category><![CDATA[sbs]]></category>
		<category><![CDATA[SBS sonuçları]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.bilgegenc.com/?p=71</guid>
		<description><![CDATA[İlköğretim 7. sınıf öğrencilerinin girdiği Seviye Belirleme Sınavı (SBS) sonuçları açıklandı.
Öğrenciler sınav sonuçlarını Milli Eğitim Bakanlığının &#8221;www.meb.gov.tr&#8221; ve &#8221;http://e-Okul.meb.gov.tr&#8221; internet adresinden T.C kimlik numaralarını girerek öğrenebilecek.
SBS SONUÇLARINI ÖĞRENMEK İÇİN
BURAYA TIKLAYIN
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>İlköğretim 7. sınıf öğrencilerinin girdiği Seviye Belirleme Sınavı (SBS) sonuçları açıklandı.</p>
<p>Öğrenciler sınav sonuçlarını Milli Eğitim Bakanlığının &#8221;www.meb.gov.tr&#8221; ve &#8221;http://e-Okul.meb.gov.tr&#8221; internet adresinden T.C kimlik numaralarını girerek öğrenebilecek.</p>
<p align="center"><a href="http://www.meb.gov.tr/sinavlar/sorgu/oks/OKs2009_Sonuc_7Sinif/Ook_Frm_SS_2009.asp" target="_blank"><span style="color: #0000ff;"><strong>SBS SONUÇLARINI ÖĞRENMEK İÇİN<br />
BURAYA TIKLAYIN</strong></span></a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.bilgegenc.com/sbs-sonuclari-aciklandi.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>2009 ÖSS SONUÇLARI AÇIKLANDI</title>
		<link>http://www.bilgegenc.com/2009-oss-sonuclari-aciklandi.html</link>
		<comments>http://www.bilgegenc.com/2009-oss-sonuclari-aciklandi.html#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 12 Jul 2009 08:09:16 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Bilge Gen</dc:creator>
				<category><![CDATA[Eğitim Haberleri]]></category>
		<category><![CDATA[2009 öss]]></category>
		<category><![CDATA[2009 ÖSS SONUÇLARI]]></category>
		<category><![CDATA[Almanca’da Türkiye Birincisi]]></category>
		<category><![CDATA[Aydın Fen Lisesinden]]></category>
		<category><![CDATA[Berkay DERTSİZ]]></category>
		<category><![CDATA[Çağatay ERMİŞ]]></category>
		<category><![CDATA[EA Birincisi]]></category>
		<category><![CDATA[EA SÖZ 1 SAY 1 Birincisi]]></category>
		<category><![CDATA[Fransızca Türkiye Birincisi]]></category>
		<category><![CDATA[Gülşen YÜCEL]]></category>
		<category><![CDATA[İngilizce Birincisi]]></category>
		<category><![CDATA[İstanbul Çapa Anadolu Öğretmen Lisesinden]]></category>
		<category><![CDATA[İstanbul Galatasaray Lisesinden]]></category>
		<category><![CDATA[Mertcan İPEK]]></category>
		<category><![CDATA[Muazzez Çiğdem OBA]]></category>
		<category><![CDATA[Mücahit ERDOĞAN]]></category>
		<category><![CDATA[Mustafa ÖZTÜRK]]></category>
		<category><![CDATA[öss sonuçları]]></category>
		<category><![CDATA[Özel Alman Lisesinden]]></category>
		<category><![CDATA[Özel Amerikan Robert Lisesinden]]></category>
		<category><![CDATA[Özel Çağ Fatih Fen Lisesinden]]></category>
		<category><![CDATA[Özel Fatih Fen Lisesinden]]></category>
		<category><![CDATA[Özel Hisarcıklıoğlu Lisesinden]]></category>
		<category><![CDATA[SAY 1 Birincisi]]></category>
		<category><![CDATA[SAY 2 Birincisi]]></category>
		<category><![CDATA[Serhat GÜZEL]]></category>
		<category><![CDATA[SÖZ 1 Birincisi]]></category>
		<category><![CDATA[yds sonuçları]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.bilgegenc.com/?p=58</guid>
		<description><![CDATA[2009 yılı Öğrenci Seçme Sınavı (ÖSS) sonuçları bugün 10.30 itibari ile açıklandı. Adaylar sonuçları bugün saat 10.30&#8242;dan itibaren &#8220;http://oss.osym.gov.tr&#8221; ve &#8220;http://oss2009.osym.gov.tr&#8221; internet adreslerinden öğrenebilecek.
2009 ÖSS&#8217;de 180 sorudan 36 net çıkaran 4 yıllık fakülte tercihi yapabilecek.
YÖK Başkanvekili Prof. Dr. İzzet Özgenç, 165 ve 145 taban puanlarını almayı kolaylaştıran uygulama ile ön lisans tercihi yapabilmek için 145 [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div><span id="content" class="content11"><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"><strong><span style="color: #ff0000;">2009 yılı Öğrenci Seçme Sınavı (ÖSS) sonuçları bugün 10.30 itibari ile açıklandı.</span> </strong></span></span>Adaylar sonuçları bugün saat 10.30&#8242;dan itibaren &#8220;<a href="http://oss.osym.gov.tr/" target="_blank">http://oss.osym.gov.tr</a>&#8221; ve &#8220;<a href="http://oss2009.osym.gov.tr/" target="_blank">http://oss2009.osym.gov.tr</a>&#8221; internet adreslerinden öğrenebilecek.</div>
<div><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">2009 ÖSS&#8217;de 180 sorudan 36 net çıkaran 4 yıllık fakülte tercihi yapabilecek.</p>
<p>YÖK Başkanvekili Prof. Dr. İzzet Özgenç, 165 ve 145 taban puanlarını almayı kolaylaştıran uygulama ile ön lisans tercihi yapabilmek için 145 sorudan 12 net, lisans tercihi yapabilmek için ise 180 sorudan 36 net çıkarmanın yeterli olduğunu söyledi.</p>
<p>Prof. Dr. İzzet Özgenç, eğitim muhabirleri ile sohbet toplantısı düzenledi. Özgenç, ÖSS&#8217;deki 165 ve 145 taban puanlarının alınmasını kolaylaştıran YÖK kararı ile ilgili soruları da cevapladı. Soru sorma tekniği ve sorulan soruların ağırlığı nedeniyle alınan puanlarda geçen seneye göre bir düşüş olduğunu belirten Özgenç, &#8220;Bu düşüşün yükseköğretime yerleştirme bakımından ortaya çıkaracağı sorunu gidermek için taban puan belirlemesinde bir revizyon yapıldı.&#8221; dedi.</p>
<p></span></div>
<p><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">Özgenç, eski hesaplama yöntemine göre ön lisans programları için gerekli olan 145 taban puanı için 145 soruda 18 net gerekirken, yeni hesaplama yönteminde 12 netin yeterli olduğunu aktardı. Özgenç, lisans programını tercih için gerekli olan 165 taban puanı için ise eskiden 180 soruda 45 net gerekirken; yeni uygulama ile 36 netin yeterli hale geldiğini ifade etti. </span></p>
<p><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">Her tercihte bulunanın bir programa yerleştirilmesi diye bir durumun olmadığının altını çizen Özgenç, yapılan değişikliğin üniversiteye yerleşen öğrencilerin kalitesini düşüreceği yönündeki eleştirilerin ise doğru olmadığını belirtti. </span></p>
<div><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">Özgenç, &#8220;Doğru bir karardır, isabetli bir karardır.&#8221; ifadesini kullandı. </span></div>
<div><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"> </span></div>
<div><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">Özgenç, amaçlarının mümkün olduğunca çok insanın yükseköğrenim imkanından faydalanması olduğunu dile getirdi.</span></div>
<div><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"> </span></div>
<div><span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"><strong>Ünal Yarımağan, 1 milyon 349 bin 423 ÖSS adayından 30 bininin puanları hesaplanamadığını söyledi</strong></span></div>
<div><span style="font-family: Verdana;"><span style="font-size: x-small;"><strong>Yarımağan&#8217;ın açıklamaları şöyle:</strong></p>
<p><strong></strong></p>
<p></span><span style="font-size: x-small;">- Sınava başvuran 1 milyon 350 bin 124 adaydan 1 milyon 324 bin 197&#8217;si sınava girerken, 25 bin 927 aday sınava girmedi.</p>
<p>- Sınava giren 1 milyon 324 bin 197 adaydan 1 milyon 324 bin 1 adayın sınavı geçerli sayılırken, 196 adayın sınavı geçersiz sayıldı.</p>
<p></span><span style="font-size: x-small;">- Sınavı geçerli sayılan adaylardan 1 milyon 294 bin 74&#8242;ünün ÖSS puanı hesaplanırken 29 bin 927 adayın ise ÖSS puanları hesaplanmadı. </span></p>
<p><span style="font-size: x-small;">- Sınavı geçerli sayılan adaylardan 1 milyon 229 bin 800&#8242;ü (yüzde 92.89) tercih yapma hakkını elde etti. Tercih yapma hakkını elde edemeyen aday sayısı ise 94 bin 201 (yüzde 7.11) oldu. </span></p>
<p><span style="font-size: x-small;">- Sınavda, puan türlerinin en az birinden 165 ve daha fazla puan alan aday sayısı ise 1 milyon 87 bin 409 (yüzde 82.13) oldu. </span></p>
<p><span style="font-size: x-small;">- ÖSS başvurularıyla birlikte sınavsız geçiş yapmak için başvuruda bulunan mesleki ve teknik ortaöğretim mezunlarından 101 bin 228 aday da alanlarının devamı niteliğindeki ön lisans programlarına yerleşmek için tercih yapabilecek. </span></p>
<p><span style="font-size: x-small;">- 145 barajını geçme başarı oranı kızlarda yüzde 95, erkeklerde yüzde 90&#8230;</span></p>
<p>- 165 barajını geçme başarı oranı; kızlarda yüzde 29, erkeklerde yüzde 79</p>
<p>- En başarlı okul türü Sosyal Bilimler Lisesi&#8230;</p>
<p>- En az başarılı okul türü, Akşam liseleri&#8230;</p>
<p>- Meslek liseleri içinde, Endüstri Meslek Liseleri, Ticaret Meslek Liseleri ve dieğr meslek liseleri daha az başarılı okullar&#8230;</p>
<p><span style="color: #ff0000;"><strong>İllere göre başarılısı sıralaması şöyle: (İLK ÜÇ)</strong></span></p>
<p><strong>Sayısal 1:</strong> Karaman &#8211; Kayseri &#8211; Denizli</p>
<p><strong>Eşit Ağırlık:</strong> Aydın &#8211; Karaman- Kayseri</p>
<p><strong>Sözel 1:</strong> Niğde &#8211; Aydın &#8211; Nevşehir</p>
<p><strong>145 Barajını Geçme:</strong> Aydın &#8211; Nevşehir &#8211; Kayseri</p>
<p><strong><span style="color: #ff0000;">En Az başarılı iller:</span></strong></p>
<p><strong>Sayısal 1:</strong> Ardahan &#8211; Hakkari &#8211; Şırnak Bu üç il diğer puan türlerine göre de son 3&#8242;de yer alıyor&#8230;</p>
<p><span style="color: #ff0000;"><strong>BİRİNCİLER</strong></span></p>
<p></span></p>
<p><span style="font-size: x-small;"><strong>Dereceye girenlerin 3&#8242;ü kız, 14&#8242;ü erkek</strong></span></p>
<p><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana;"><strong>SAY 2 Birincisi;</strong> Özel Fatih Fen Lisesinden &#8211; Çağatay ERMİŞ</span></span></span></p>
<p><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana;"><strong>SAY 1 Birincisi;</strong> Aydın Fen Lisesinden &#8211; Gülşen YÜCEL</span></span></p>
<p><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana;"><strong>SÖZ 1 Birincisi;</strong> Özel Çağ Fatih Fen Lisesinden &#8211; Serhat GÜZEL</span></span></p>
<p><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana;"><strong>EA Birincisi; </strong>İstanbul Çapa Anadolu Öğretmen Lisesinden &#8211; Mücahit ERDOĞAN</span></span></p>
<p><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana;"><strong>EA SÖZ 1 SAY 1 Birincisi;</strong> Özel Hisarcıklıoğlu Lisesinden &#8211; Mustafa ÖZTÜRK</span></span></p>
<p><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana;"><strong>İngilizce Birincisi;</strong> Özel Amerikan Robert Lisesinden &#8211; Berkay DERTSİZ</span></span></p>
<p><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana;"><strong>Almanca&#8217;da Türkiye Birincisi;</strong> Özel Alman Lisesinden &#8211; Mertcan İPEK</span></span></p>
<p><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana;"><strong>Fransızca Türkiye Birincisi;</strong> İstanbul Galatasaray Lisesinden &#8211; Muazzez Çiğdem OBA</span> </span></div>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.bilgegenc.com/2009-oss-sonuclari-aciklandi.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>ÖSS SINAVI ÖNCESİ SON TAVSİYELER</title>
		<link>http://www.bilgegenc.com/oss-sinavi-oncesi-son-tavsiyeler.html</link>
		<comments>http://www.bilgegenc.com/oss-sinavi-oncesi-son-tavsiyeler.html#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 02 Jun 2009 14:20:31 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Bilge Gen</dc:creator>
				<category><![CDATA[Eğitim Haberleri]]></category>
		<category><![CDATA[Manşet]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.bilgegenc.com/?p=46</guid>
		<description><![CDATA[Yaklaşan ÖSS sınavı öncesi öğrencilerde kaygı ve stres oluşur. Fazla kaygı ise panik oluşturacağından tehlidir. Uzmanlar bu tür kaygının başarıyı engelleyeceğini ifade ederek doğru beslenme, iyi ve düzenli uykunun kaygıyı azalttığını ifade ediyorlar. Kafeinin de kaygıyı artıcı etkiye sahip olduğunu unutmayalım.
Sınav öncesi anne-babalara da iş düşüyor. Çocuklarına gereksiz baskılar yapmamaları, başkaları ile kıyaslayıp baskıdan uzak [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Yaklaşan ÖSS sınavı öncesi öğrencilerde kaygı ve stres oluşur. Fazla kaygı ise panik oluşturacağından tehlidir. Uzmanlar bu tür kaygının başarıyı engelleyeceğini ifade ederek doğru beslenme, iyi ve düzenli uykunun kaygıyı azalttığını ifade ediyorlar. Kafeinin de kaygıyı artıcı etkiye sahip olduğunu unutmayalım.</strong></p>
<p>Sınav öncesi <strong>anne-babalara</strong> da iş düşüyor. Çocuklarına gereksiz baskılar yapmamaları, başkaları ile kıyaslayıp baskıdan uzak durmaları konusunda uzak durmalılar. Onlara sınavı kazanamasalar bile seveceğinizi, değer vereceğinizi hissettiriniz.</p>
<p>Uzmanlar özellikle son günlerin sakin ve soğukkanlı olmayı deneyerek atlatılması gerektiğini ifade ediyorlar.<br />
<strong><br />
Sınav öncesi</strong>nde dikkat edilmesi gereken birçok konu vardır&#8230; İşte size son dakika ipuçları…</p>
<p><strong><a href="http://bilgegenc.com/sinav">Sınava Bir Hafta Kala</a></strong><br />
- Yeni konu çalışmayın. Öğrendiğiniz konuları tekrar edin.<br />
- Her gün denemeye girmeyin.</p>
<p>- Çıkmış soruları bitirmiş olun.<br />
- Beyninizi tembelleştireceği için çokça TV izlemeyin.<br />
- Beslenmede yağlı, tuzlu, şekerli gıdalardan uzak durun. Kahve ve çayı minimuma indirin.<br />
- Uykunuzu düzene sokun.<br />
- Sınava gireceğiniz yeri mutlaka ziyaret edin.</p>
<p><strong>Sınava Bir Gün Kala</strong><br />
- Artık ders çalışmayı bırakın.<br />
- Akşam serinliğinde 1 saat yürüyüş yapın.<br />
- Film sizi rahatlatacak ve vücudunuzdaki mutluluk hormonunun salgılanmasını arttıracak etkinliklerde bulunun.<br />
- Yatmadan önce gerekli belge ve eşyaları bir çantaya koyarak hazırlayın. (Sınava giriş belgesi, fotoğraflı kimlik belgesi, kalem, silgi, su, çikolata, ıslak mendil ve selpak). Strese bağlı olarak kan şekeri düşebileceği için çikolata gibi tatlı şeyler yanınızda bulundurun.<br />
- Yatakta çıkacak soruları değil de kazanmak istediğiniz üniversiteyi düşünün.</p>
<p><strong>Sınav Sabahı</strong><br />
- Sabah erken kalkın.<br />
- Kalktıktan sonra mümkünse bir avuç kuru üzüm yiyin. Sınav saatinde zihninizi açacaktır.<br />
- Ilık bir duş alın. Kendinizi daha dinç hissetmenizi sağlayacaktır.<br />
- Reçel, bal, zeytin, peynir, meyve suyu ya da 2 bardak açık çaydan oluşan bir kahvaltı yapın.<br />
- Üzerinize rahat kıyafetler giyin</p>
<p><strong>Sınavdan Az Önce</strong><br />
- Salona girmeden önce lavaboya uğrayın. Elinizi yüzünüzü yıkayın ve bileklerinizi ılık su ile ovun.<br />
- Oturacağınız sırayı rahat edeceğiniz şekilde ayarlayın.<br />
- Bilgileri unutmuş, beyniniz adeta boşalmış gibi bir his hissedebilirsiniz, takmayın. Hepsi yerinde duruyor.<br />
- Ellerini gözlerinizi üzerine kapatarak loş ışığa bakın. Gözleriniz dinlenecek daha sakinleşeceksiniz.<br />
- Eğer ilk dakikalarda heyecanlanırsanız, 10 defa derin nefes alıp verin. Nefesi burnunuzdan alın, içinizde bir müddet tutun. Sonra da ağzınızdan yavaş bir şekilde bırakın. Nefes egzersizini bu şekilde yaparsanız kesinlikle daha sakin olursunuz.</p>
<p><strong>Kitapçık Dağıtıldıktan Sonra</strong><br />
- Kitapçığınızda eksik sayfalar olup olmadığını kontrol edin.<br />
- Sınava en sevdiğiniz alandan başlayın.<br />
- İlk önce sizin için kolay soruları yapın. Bu soruları yaptıkça kendinize güven gelecek bu güvenle birlikte önünüze gelen soruları rahat çözebilirsiniz. Zor olan soruları sınavın başında çözebilmek için uğraşmayın, sonraya bırakın.<br />
- İki seçenek arasında kaldığınız soruları daha sonraya erteleyin.<br />
- Bölümler bittikten sonra saate bakın. Dakika başı saati kontrol etmenize gerek yok ama sürenizi optimum şekilde değerlendirmeniz gerekmektedir.<br />
- Kendi alanınızla ilgili tüm sorulara bakmayı unutmayın. Hiç ummadığınız sorudan puan çıkarabilirsiniz.<br />
- Tüm şıkları okumadan hemen doğru cevap şu diye karar vermeyin.<br />
- Sınav bitimine az bir süre kala kodlamalarınızı kontrol edin.</p>
<p>Kaynak : İlyas Kartal</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.bilgegenc.com/oss-sinavi-oncesi-son-tavsiyeler.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>ÖSS Kaygılandırıyor</title>
		<link>http://www.bilgegenc.com/oss-kaygilandiriyor.html</link>
		<comments>http://www.bilgegenc.com/oss-kaygilandiriyor.html#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 01 Jun 2009 20:05:29 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Bilge Gen</dc:creator>
				<category><![CDATA[Eğitim Haberleri]]></category>
		<category><![CDATA[Manşet]]></category>
		<category><![CDATA[2009 öss]]></category>
		<category><![CDATA[ÖSS Kaygılandırıyor]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.bilgegenc.com/?p=42</guid>
		<description><![CDATA[Öğrencilerin yüzde 42.8&#8242;i, üniversite sınavının gelecek yıl iki aşamalı olmasının, kendilerini olumsuz etkileyeceğini düşünüyor. 











Türk Eğitim-Sen, Ankara, İzmir, Kocaeli, Samsun, Erzurum, Mersin ve Kırşehir illerinde bin 100 lise son sınıf öğrencisi üzerinde ÖSS ile ilgili bir anket çalışması gerçekleştirdi.
Anket sonuçlarına göre, öğrencilerin büyük çoğunluğu ÖSS&#8217;ye dershaneye giderek hazırlanıyor.
Üniversite sınavına dershaneye giderek hazırlandığını söyleyenlerin oranı yüzde [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Öğrencilerin yüzde 42.8&#8242;i, üniversite sınavının gelecek yıl iki aşamalı olmasının, kendilerini olumsuz etkileyeceğini düşünüyor. </strong></p>
<table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" align="left">
<tbody>
<tr>
<td>
<div class="advert">
<div class="outer">
</div>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>Türk Eğitim-Sen, Ankara, İzmir, Kocaeli, Samsun, Erzurum, Mersin ve Kırşehir illerinde bin 100 lise son sınıf öğrencisi üzerinde ÖSS ile ilgili bir anket çalışması gerçekleştirdi.</p>
<p>Anket sonuçlarına göre, öğrencilerin büyük çoğunluğu ÖSS&#8217;ye dershaneye giderek hazırlanıyor.</p>
<p>Üniversite sınavına dershaneye giderek hazırlandığını söyleyenlerin oranı yüzde 68.5, sadece okulda aldığı eğitimle sınava hazırlandığını belirtenlerin oranı yüzde 19.3, hem dershaneye gittiğini hem de özel ders aldığını ifade edenlerin oranı ise yüzde 8.5&#8242;. &#8220;ÖSS&#8217;ye girmeyeceğim&#8221; diyen öğrencilerin oranı da yüzde 3.7 olarak tespit edildi.</p>
<p>Öğrencilerin yüzde 55&#8242;i, ÖSS&#8217;nin nitelikli bir eğitim almak ve</p>
<div id="news_content" class="content content_12"><span style="border-bottom: 3px double #ff0000; font-weight: bold; line-height: 1.7; color: #ff0000;">iyi</span> bir kariyer yapmak için gerekli olduğunu düşünürken, yüzde 32.2&#8217;si ÖSS&#8217;yi yaşamının dönüm noktası olarak nitelendirmekte, yüzde 5.5&#8242;i de ÖSS&#8217;nin ailesini mutlu etmek için önemli olduğunu belirtiyor.</p>
<p>&#8220;Üniversiteyi kazanamazsanız ne yapmayı düşünüyorsunuz?&#8221; sorusuna öğrencilerin yüzde 71.5&#8242;i, &#8220;yeniden sınava hazırlanacağını, yüzde 16.9&#8242;u hem sınava hazırlanıp hem çalışacağını&#8221; ifade etti.</p>
<p>ÖSS kaygıyı artırıyor</p>
<p>Ankete katılan öğrencilerin yüzde 43.3&#8242;ü, &#8220;ÖSS dolayısıyla kaygı ve endişe gibi duygularında artış&#8221; olduğunu, yüzde 15.6&#8217;sı &#8220;büyük stres ve baskı altında&#8221; olduğunu, yüzde 12&#8217;si &#8220;sinirli ve alıngan&#8221; olduğunu, yüzde 9&#8242;u &#8220;dikkat ve konsantrasyonunun bozulduğunu&#8221;, yüzde 8.6&#8217;sı da &#8220;depresyonda olduğunu&#8221; dile getirdi.</p>
<p>ÖSS&#8217;nin psikolojisini olumsuz etkilemediğini söyleyenlerin oranı ise yüzde 11.3 oldu.</p>
<p>Öğrencilerin yüzde 33&#8242;ü, ÖSS&#8217;nin kendisini fiziksel olarak etkilemediğini, yüzde 26&#8217;sı uykusuzluk, yüzde 16.6&#8217;sı baş ağrısı, baş dönmesi, yüzde 8.9&#8242;u karın ağrısı çektiğini, yüzde 1.5&#8242;i de bayılacak gibi olduğunu kaydetti.</p>
<p>Ailesinin <strong>üniversite sınavı</strong>nı kazanması için baskı yaptığını belirten öğrencilerin oranı yüzde 47.7 olurken, yüzde 52.3&#8242;ü de ailesinden baskı görmediğini söyledi.</p>
<p><strong>ÖSS&#8217;de katsayı adaletsizliği</strong></p>
<p>Öğrencilerin yüzde 70&#8242;i, dershaneye gitmeden üniversiteyi kazanabileceğine inanmıyor. Dershaneye gitmeden üniversiteyi kazanabileceğini düşünenlerin oranı ise yüzde 30.</p>
<p>&#8220;İlköğretimden bugüne kadar kaç yıl dershane eğitimi aldınız?&#8221; sorusunu öğrencilerin yüzde 41.3&#8242;ü 1-3 yıl, yüzde 40.8&#8242;i 3-5 yıl, yüzde 13.4&#8242;ü 5-8 yıl, yüzde 4.5&#8242;i de 8 yıl olarak cevapladı. Öğrencilerin yüzde 53.5&#8242;i ise okul ve dershane dışında 1-3 saatini ders çalışmaya ayırabiliyor.</p></div>
<p>Üniversite sınavının gelecek yıl iki aşamada yapılacak olmasını, lise son sınıf öğrencilerinin yüzde 42.8&#8242;i &#8220;olumsuz etkileyecektir&#8221;, yüzde 27.2&#8217;si &#8220;olumlu etkileyecektir&#8221;, yüzde 29.9&#8242;u ise &#8220;fikrim yok&#8221; şeklinde yanıtladı.</p>
<p>Ankete katılan öğrencilerin yüzde 69.5&#8242;i, <a href="http://bilgegenc.com/dersler/oss">ÖSS</a>&#8216;de katsayı adaletsizliği olduğuna inandıklarını belirtti.</p>
<p>Anket sonuçlarını değerlendiren Türk Eğitim-Sen Genel Başkanı İsmail Koncuk, &#8220;ÖSS&#8217;ye kısa bir süre kala, kendisini büyük baskı altında hisseden öğrenciler, psikolojik ve fiziksel birtakım sorunlar yaşamaktadır. Üstelik sınava endeksli yaşayan çocuklarımız, dershaneye gitmeden ÖSS&#8217;yi kazanabileceklerine inanmamaktadır. Artık Milli Eğitim Bakanlığı ve YÖK&#8217;ün, ayakları yere sağlam basan, ÖSS ile uyumlu, öğrencileri eğitimin içinde tutacak bir sistem ihdas etmesi gereklidir&#8221; dedi.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.bilgegenc.com/oss-kaygilandiriyor.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Üniversite Kontenjanları Artırıldı</title>
		<link>http://www.bilgegenc.com/universite-kontenjanlari-artirildi.html</link>
		<comments>http://www.bilgegenc.com/universite-kontenjanlari-artirildi.html#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 01 Jun 2009 19:59:34 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Bilge Gen</dc:creator>
				<category><![CDATA[Eğitim Haberleri]]></category>
		<category><![CDATA[Manşet]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.bilgegenc.com/?p=39</guid>
		<description><![CDATA[YÖK Genel Kurulu, devlet üniversitelerinin kontenjanlarını yüzde 15 artırdı, vakıf üniversitelerinin kontenjanlarını yüzde 20 artırdı.
Prof. Dr. Yusuf Ziya Özcan&#8217;ın başkanlığında YÖK&#8217;te gerçekleştirilen YÖK Genel Kurulu toplantısı sona erdi.
Toplantıya ilişkin YÖK&#8217;ten yapılan yazılı açıklamada, Eğitim, Vakıf ve Tıp-Sağlık komisyonlarının raporlarının görüşüldüğü belirtildi.
Toplantıda, 2009 Yükseköğretim Programları ve Kontenjanları Kılavuzu&#8216;nun ele alınarak karara bağlandığı bildirilen açıklamada, devlet üniversitelerinde [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>YÖK Genel Kurulu, devlet üniversitelerinin kontenjanlarını yüzde 15 artırdı, vakıf üniversitelerinin kontenjanlarını yüzde 20 artırdı.</p>
<p>Prof. Dr. Yusuf Ziya Özcan&#8217;ın başkanlığında YÖK&#8217;te gerçekleştirilen YÖK Genel Kurulu toplantısı sona erdi.</p>
<p>Toplantıya ilişkin YÖK&#8217;ten yapılan yazılı açıklamada, Eğitim, Vakıf ve Tıp-Sağlık komisyonlarının raporlarının görüşüldüğü belirtildi.</p>
<p>Toplantıda, 2009 <a href="http://bilgegenc.com">Yükseköğretim Programları ve Kontenjanları Kılavuzu</a>&#8216;nun ele alınarak karara bağlandığı bildirilen açıklamada, devlet üniversitelerinde ön lisans ve lisans programlarının kontenjanlarındaki artışın yüzde 15 olduğu, buna göre 2008-2009 öğretim yılında yaklaşık 465 bin olan öğrenci kontenjanının 2009-2010 öğretim yılında 534 bine çıkarıldığı kaydedildi.</p>
<p>Vakıf üniversitelerindeki ön lisans ve lisans programlarının kontenjanlarının ise yüzde 20 artırıldığı ifade edilen açıklamada, buna göre 2008-2009 öğretim yılında yaklaşık 67 bin olan kontenjanın 2009-2010 öğretim yılı için 84 bine yükseltildiği belirtildi.</p>
<p>Açıklamada ayrıca, Marmara Üniversitesi Senatosu&#8217;nun 25 Mayıs 2009 tarihli kararı doğrultusunda üniversitenin yeniden yapılandırılması için gerekli yasal düzenlemeye dair Milli Eğitim Bakanlığına görüş bildirilmesine karar verildiği kaydedildi.</p>
<p>Açıklamaya göre, toplantıda, İstanbul Üniversitesi Veteriner Fakültesi Dekanlığı&#8217;na Prof. Dr. Halil Güneş, İstanbul Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Dekanlığı&#8217;na da Prof. Dr. Süleyman Tanyolaç atandı.</p>
<p>YÖK Genel Kurulunun bundan sonraki toplantısının 13 Haziran 2009 tarihinde gerçekleştirileceği bildirildi.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.bilgegenc.com/universite-kontenjanlari-artirildi.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Robert mi, Saint Benoit mı yoksa Alman mı?</title>
		<link>http://www.bilgegenc.com/robert-mi-saint-benoit-mi-yoksa-alman-mi.html</link>
		<comments>http://www.bilgegenc.com/robert-mi-saint-benoit-mi-yoksa-alman-mi.html#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 31 May 2009 19:47:44 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Bilge Gen</dc:creator>
				<category><![CDATA[Eğitim Haberleri]]></category>
		<category><![CDATA[Tarih]]></category>
		<category><![CDATA[abbas güçlünün kolej yorumu]]></category>
		<category><![CDATA[Robert mi]]></category>
		<category><![CDATA[Saint Benoit mı yoksa Alman mı?]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.bilgegenc.com/?p=34</guid>
		<description><![CDATA[Abbas Güçlü&#8217;nün Yazısı :
31 Mayıs 2009 Pazar
18 bin 500 öğrenci bugün Türkiye’nin en iyi okullarından bazıları için ter dökecek. Aynı öğrenciler gelecek hafta da SBS’de terleyecek. Amaç, daha iyi bir gelecek.
Yabancı Okullar Sınavı YDS’de kazanma şansı bu yıl önceki yıllarla kıyaslanmayacak derecede yüksek.
Amerikan, Alman, Fransız ve İtalyan okulları ilk kez kendi yaptıkları bir sınavla öğrenci [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Abbas Güçlü&#8217;nün Yazısı :</p>
<h2 class="SubHeader3 TextLightBlack" style="text-align: left;">31 Mayıs 2009 Pazar</h2>
<p>18 bin 500 öğrenci bugün Türkiye’nin en iyi okullarından bazıları için ter dökecek. Aynı öğrenciler gelecek hafta da SBS’de terleyecek. Amaç, daha iyi bir gelecek.</p>
<p class="MsoNormal"><a href="http://dersler.bilgegenc.com">Yabancı Okullar Sınavı YDS</a>’de kazanma şansı bu yıl önceki yıllarla kıyaslanmayacak derecede yüksek.</p>
<p class="MsoNormal">Amerikan, Alman, Fransız ve İtalyan okulları ilk kez kendi yaptıkları bir sınavla öğrenci alıyor. Türk kolejler ve anadolu liseleri ise <a href="http://bilgegenc.com">SBS</a> ile öğrenci seçecek.</p>
<p class="MsoNormal">Yabancı kolejlere girmek bu yıl neden çok daha kolay olacak?</p>
<p class="MsoNormal">
<p class="MsoNormal"><strong>Bu yıl daha kolay İşte size birkaç neden:</strong></p>
<p class="MsoNormal">-<span> </span>Başvuru sayısı önceki yıllara göre azaldı.</p>
<p class="MsoNormal">-<span> </span>Öğrenim ücretleri yükseldi.</p>
<p class="MsoNormal">-<span> </span>Özel Türk kolejleri ve fen liselerinden öğrencilere tam burs verenler arttı.</p>
<p class="MsoNormal">-<span> </span>SBS’de olduğu gibi okul puanından kaynaklanan kayıplar söz konusu değil.</p>
<p class="MsoNormal">-<span> </span>Üniversiteyi kazanma oranları yurtdışında artarken yurtiçinde azaldı, bu da kaçışa neden oldu.</p>
<p class="MsoNormal">Yukarıdaki gerekçelere çok daha fazla maddeler eklenebilir. Çünkü hemen her gün yeni gelişmeler oluyor.</p>
<p class="MsoNormal">Bu noktada çok çarpıcı örnekler var. Örneğin, 10 yıl öncesine kadar ikinci, üçüncü yedeğine inmeyen okullarda, şimdi 200, 250’nci yedeğe bile şans doğabiliyor.</p>
<p class="MsoNormal">Bazı Türk kolejlerinin üniversite sınavlarına endeksli bir eğitim sürdürmesi ve yerleştirme oranlarının yüzde 90’a hatta yüzde 95’lere çıkması öğrencilerin de velilerin de kafasını çelmeye yetti de arttı.</p>
<p class="MsoNormal">Son yıllarda açılan bu okulların, isimlerini duyurabilmek için, yüzde 100 bursun yanı sıra yüklü cep harçlıkları da vermesi tercih değişikliğinin önemli nedenleri arasında yer alıyor.</p>
<p class="MsoNormal">Devlet fen liseleri ile popüler anadolu liselerinin hem ücretsiz hem de ÖSS’deki başarı oranlarının yüksek olması da yabancı kolejlere talebi azaltan faktörlerden bazıları.</p>
<p class="MsoNormal">Peki bütün bunlar yabancı okulların değerini azaltıyor mu? Ya da başka bir deyişle, dünden bugüne farklı kılıyor mu?</p>
<p class="MsoNormal">Bu konuda söylenecek çok söz var. En başta şunu söyleyebiliriz: Dün nasıl idilerse bugün de öyleler. Ama 8 yıllık kesintisiz eğitim en fazla onları vurdu!</p>
<p class="MsoNormal">Orta bölümlerinin kapanması yabancı dil konusunda sorun yaratıyor gibi gözükse de bugün için bu konuda gene en başarılı okullar hâlâ onlar.</p>
<p class="MsoNormal">ÖSS’de diğer iddialı okullar gibi yüksek başarı elde edemeseler de öğrenciye kazandırdıkları diğer okulların çok ötesinde.</p>
<p class="MsoNormal">Yabancı okullar diğer pek çok okul gibi ekonomik krizin eşiğinde olmasalar da eskisi gibi büyük ekonomik olanaklara da sahip değiller. Bu yüzden öğrenim ücretleri sürekli artıyor. Bunun veliye yansıması da hep negatif yönde oluyor.</p>
<p class="MsoNormal">Kaliteyi korumak için daha çok burs vermek zorundalar ama zorlanıyorlar. Eğer burs yelpazesini genişletmezlerse, yine öğrenci bulmaya devam ederler ancak en iyi öğrencilerin adresi olmaktan adım adım uzaklaşırlar.</p>
<p class="MsoNormal">
<p class="MsoNormal"><strong>Ne istediğiniz önemli</strong></p>
<p class="MsoNormal">Lise seçimi bir anlamda hayatınızın sonraki akışına yön vermek demektir. İşte bu aşamada ne istediğiniz çok önemli. Örneğin gelecekle ilgili beklentileriniz neler?</p>
<p class="MsoNormal">-<span> </span>Üniversiteyi yurtiçinde mi okuyacaksınız yoksa yurtdışında mı?</p>
<p class="MsoNormal">-<span> </span>Ciddi anlamda yabancı dil öğrenmek istiyor musunuz?</p>
<p class="MsoNormal">-<span> </span>Derslerin ötesinde sosyal alanda da farklılık arıyor musunuz?</p>
<p class="MsoNormal">-<span> </span>Vizyon, karizma ve donanımın ÖSS kadar önemli olduğuna inanıyor musunuz?</p>
<p class="MsoNormal">-<span> </span>Devlette mi yoksa özel sektörde mi çalışmak istiyorsunuz, yoksa kendi işinizin patronu olmayı mı?.. Mastırı yurtiçinde mi yoksa yurtdışında mı yapmayı düşünüyorsunuz?..</p>
<p class="MsoNormal"><strong><br />
</strong></p>
<p class="MsoNormal"><strong>Özetin özeti: </strong>Lise seçmek sıradan bir olay değil. Önünüzdeki 50 yılı düşünerek karar verin! YDS’de ve AÖF’de öğrencilere başarılar diliyoruz.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.bilgegenc.com/robert-mi-saint-benoit-mi-yoksa-alman-mi.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Usulsüz atamalar meclis gündeminde!</title>
		<link>http://www.bilgegenc.com/usulsuz-atamalar-meclis-gundeminde.html</link>
		<comments>http://www.bilgegenc.com/usulsuz-atamalar-meclis-gundeminde.html#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 24 May 2009 13:53:19 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Bilge Gen</dc:creator>
				<category><![CDATA[Eğitim Haberleri]]></category>
		<category><![CDATA[Manşet]]></category>
		<category><![CDATA[Usulsüz atamalar meclis gündeminde!]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.bilgegenc.com/?p=16</guid>
		<description><![CDATA[MHP Adana Milletvekili Yılmaz Tankut,  Milli Eğitim eski Bakanı Hüseyin Çelik�in bakanlığının son döneminde yaptığı ve �giderayak usulsüz atamalarö şeklinde basında tartışılan atamaları Meclis gündemine taşıdı.
MHP Adana Milletvekili Yılmaz Tankut, yargı yoluna da taşınan ve eğitim camiasında büyük tepki çeken atamalarla ilgili yeni Bakan Nimet Çubukçu�nun cevaplaması istemiyle yazılı soru önergesi verdi.
Tankut, önergesinde, �Önceki [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>MHP Adana Milletvekili Yılmaz Tankut,  Milli Eğitim eski Bakanı Hüseyin Çelik�in bakanlığının son döneminde yaptığı ve �giderayak usulsüz atamalarö şeklinde basında tartışılan atamaları Meclis gündemine taşıdı.</p>
<p>MHP Adana Milletvekili Yılmaz Tankut, yargı yoluna da taşınan ve eğitim camiasında büyük tepki çeken atamalarla ilgili yeni Bakan Nimet Çubukçu�nun cevaplaması istemiyle yazılı soru önergesi verdi.</p>
<p>Tankut, önergesinde, �Önceki Milli Eğitim Bakanı�nın görevden alınmasından birkaç gün önce �Bakan Onaylı� 76.  Maddeye dayandırarak yaptığı çok sayıda usulsüz  atamalar eğitim çalışanları tarafından bir hakaret olarak algılanmıştırö dedi.</p>
<p>Çelik�in sadece son günlerde yaptığı usulsüz atamaların sayısının yaklaşık 350 kişiye ulaştığını belirten Tankut, yüzde 45�i İstanbul�da olan bu tepki çeken atamaların başta Ankara, Adana, Mersin, Osmaniye olmak üzere birçok il�i kapsadığını bildirdi. Tankut, 7 yıldan beri okul yönetici kadrolarının ilan edilmesini bekleyen on binlerce öğretmen adayının bulunduğunu kaydederek, öğretmenlerin hayal kırıklığına uğradığını söyledi.</p>
<p>Söz konusu atamaların Bakanlık yönetmelikleri ve usulüne uygun olarak yapılıp yapılmadığının yanıtlanmasını isteyen Tankut,  �Hiçbir idarecilik deneyimi olmayan sıradan insanların okul müdürü olarak atandığı iddiaları doğru mudur? Eğer usulsüz atamalar yapılmış ise bu atamaların iptal edilmesi için bir çalışma yapılacak mıdır?  Şayet bu atamalar hatalı ise niçin ve neden kaynaklanmıştır? Bu atamaları yapanlar veya yapılmasına neden olanlar hakkında bir soruşturma açılmış mıdır? diye sordu.</p>
<p>Yapılan �hatalı atamalarınö, bundan sonra yapılacak tüm atamaları şaibeli hale getireceğini ifade eden Tankut, bu konudaki endişelerin nasıl giderileceğine yanıt istedi. Tankut, Bakan Çubukçu�ya �Gerek Bakanlık Onaylı ve gerekse diğer yöntemlerle 2009 yılı içinde kaç atama yapılmıştır. Bu atamalar nerelere yapılmıştır? �Milli Eğitim Bakanlığı�nın bu kadar siyasallaştığı, hukuksuzluğa bu kadar bulaştığı bir dönem yaşanmamıştır� şeklindeki endişeler nasıl giderilecektir?sorularını sordu.</strong></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.bilgegenc.com/usulsuz-atamalar-meclis-gundeminde.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
